翱翔是老鹰，匍匐做蜗牛 ——记朗读者李武

或许一句话显现的作用，对于不同人都有特别和特殊的意义。可是这句谚语在我见到朗读者李武老师时又发生了转变。

他无心插柳的从业之路，博采众长的研学经验、四十多年专注于有声语言艺术传播，将朗诵艺术与太极功夫结合上升为理论研究，每一步迈出之时用蜗牛的触角探路，可迅捷与敏锐度，专注度有具有雄鹰的锐度。

有人说：“到达金字塔顶端雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去，而蜗牛的局限性，注定它会掉下来，百折不挠。”但是我想说，金字塔顶端所有人看到的世界仍旧不一样，因为各自遭遇的路径，决定了他们眼中所看到的世界，或许雄鹰拥抱过浩瀚的天空，但蜗牛同样收获了土地的醇厚。

因为热爱朗诵，他躬身于说话的艺术中，不仅致力于“说好话”，更投身于传播“说话的艺术”。对此，李武老师用谦逊的表达，间接回应了朗诵艺术表达形式和实践运用价值。他说：“为了让更多热爱朗诵的人、专业从业者了解声音的艺术魅力，我的课程做了很多设计，简言之就是四不像。四不像实际上叫做多元素融合。”